Volver a pensar la innovación: Escribir la innovación, de María Verónica López para el Seminario: Innovaciones en la educación: proyectos y propuestas, de la Maestría y Carrera de Especialización en Tecnología Educativa, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

Denomino a este trabajo “Escribir la innovación” como proceso de construcción que me permita buscar sus diferentes inscripciones en mi vida. Mediante la narración, me propongo la búsqueda y construcción de sentido de mi práctica de autor en la que se mezclan y entrelazan tanto  el desarrollo profesional como el  personal. Empiezo por recordar y continúo por tratar de comprender mis preocupaciones sobre la enseñanza, preocupaciones que a su vez,  en diferentes momentos de mi vida, siempre me desvelan. Me pregunto por qué mi inquietud y mi recuerdo por prácticas que no incluyen a las nuevas tecnologías y no por otras vinculadas con el área específica de tecnología. Por último me gustaría aclarar que si bien a lo largo del trabajo he tratado de rescatar situaciones que por diferentes razones han marcado mi vida, también  intenté que el relato recupere esas  múltiples situaciones en una secuencia no convencional.